学员心得|学习是人生的永恒主题
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2021-06-02
在学校党史学习教育领导小组的认真统筹和党委组织部（党校）的精心组织下，在井冈山市委党校的大力支持下，在全体学员的共同努力下，学校党史学习教育专题读书班第二期赴井冈山的现场教学经过紧张充实的学习培训，圆满完成了既定的各项学习任务，达到了预期的培训效果，今天就要结业了。在此，我受学校党委的委托，向全体学员表示热烈的祝贺！向为学校专题读书班现场教学成功举办付出辛勤劳动的井冈山市委党校的各位老师以及全体工作人员表示衷心的感谢！
这几天，我们重走了神山红军小道，瞻仰了井冈山革命烈士陵园，缅怀革命先烈，参观了茅坪八角楼旧居旧址群和会师纪念馆等，重温入党誓词，接受了革命传统教育和精神洗礼，很受震撼，很受教育。
刚才，3位同志结合前期开展的专题辅导和这几天的现场教学，作了很好的交流发言。从大家的讨论和发言来看，现场教学虽然时间不长，但收获很大，成效明显，主要体现在以下几个方面。
一是学风好，严守学习纪律，潜心学习。本次现场教学坚持从严治学，学习任务安排紧凑，参训干部高度重视此次学习，珍惜学习机会，合理安排好时间和工作参加了学习。期间我们辗转了多个红色教育基地，体验了革命前辈为革命胜利付出的艰辛努力，聆听了他们感人的事迹。学习期间，各位参学干部边走边学，边看边思考，不抱怨不掉队，在井冈山精神的感召下，以良好的精神状态潜心学习党的历史，体现出良好的学风。各组组长和参学干部增强自我管理和自我服务意识，听从安排，服从管理。学习过程中注重沟通交流和团结合作，相互提醒，相互帮助，通过学习进一步增进了干部之间的了解和友谊，确保了此次现场教学活动的开展，为推动学校改革建设发展奠定了良好基础。
二是感悟深，重在现场体验，身临其境。此次现场教学形式多样，寓史于理、寓史于情、以情感人、以理励志。其目的就是让同志们在专题辅导的基础上，身临其境的感受中国共产党百年发展的艰辛，走一下前人曾经走过的路，感悟一下无数革命先烈抛头颅洒热血的悲壮场景，体会一下信仰给共产党人带来的伟力。通过大家的讨论和交流，我认为达到了我们预期的目的，通过这几天的现场教学，大家对我们党的发展历史有了更加深刻的理解，对井冈山精神的实质内涵和时代价值有了更加深入的思考，体会到了老一辈无产阶级革命家大无畏的奉献和牺牲精神。对“我是谁、为了谁、依靠谁？”“我们从哪里来、现在哪里、往哪里去？”“为什么建党、建设什么样的党和怎样建设党”等这些历史之问有了更加深刻的认识和感悟。
三是思考实，强调学以致用，知行合一。开展党史学习教育的目的就是要求我们在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓进取的勇气和力量，始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚，明大德、严公德、守私德，不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。现场教学中，同志们看到了无数优秀共产党人为了自己的信仰，为了民族独立、人民解放而英勇献身、前仆后继，看到了他们身上廉洁自律、无私奉献的高贵品质。同志们能够边学边思考，结合学校当前面临机遇和挑战，结合单位和岗位实际，实实在在的把单位和部门摆进去谈发展，把自己摆进去作对比，为学校“十四五”开好局、起好步出谋划策，贡献力量，达到了以学促思、以学促行、以学促干的目的。
同志们，这几天的教学虽然结束了，但学习对于每一位同志来说都永无止境，井冈山只是我们党百年发展历程中的一个阶段，还有很多我们中国共产党走过的历史足迹需要我们去了解和学习，同时，也还有无数革命前辈和仁人志士们不懈追求的目标和愿望需要我们这一代人继续去完成和实现，为进一步落实好开展现场教学的目标任务，借此机会，我提三点要求。
一是把思想带回去，凝聚全校师生团结一致向前看的合力。思想是人们意识的客观反映，是经过人们的思维活动而产生的结果。思想上松一寸，行动上就会散一尺。习近平总书记在“不忘初心 牢记使命”主题教育工作会议上强调：思想问题是根子问题，思想问题解决了，其他一切问题都可以迎刃而解。在回顾党的奋斗历程中，我们发现中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党，始终紧紧聚焦解决共产党人的思想根子问题，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。同志们要把他们革命理想高于天、崇尚真理、追求高尚等大无畏的思想带回去，补足精神之“钙”，捏紧“总开关”，正确处理好公与私的关系，解决好是非观、义利观、权力观、事业观等问题。开展党史学习教育，就是要求我们通过学习“悟思想”，解决好党员干部的思想观念问题，认清当前高等医学教育和医疗卫生服务发展面临的形势，找准自身存在的问题，明确今后的发展目标和方向，压实工作责任，抓好工作落实。面对“十四五”，摆在我们面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻。我们要正确认识和把握学校在全省发展大局中的地位和作用，以全新的思想和理念推动学校各项工作的开展，树牢“一流意识”，践行“一流标准”，找准工作着力点，优化结构，完善学科建设规划，强化一流学科的培育和建设，完善产生一流学术成果和培养一流人才为目标的大学创新体系。凝聚单位和部门职工合力，加快推进高质量发展和高水平医科大学建设。
二是把精神带回去，提振全校干部职工干事创业的精气神。精神是指人们的意识、思维活动和一般心理状态。不同的历史时期，不同的环境状态下，人们有着不同的精神需求。在井冈山学习过程中，我们深深体会到了中国革命实践中，在井冈山孕育形成的坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利的井冈山精神，这些精神都有着可歌可泣的真实故事，是无数共产党员用行动和生命实践出来的，不仅我们自己要学好，我们还要带回去让单位和部门的同志们也学好，要在党史学习教育过程中，通过专题党课、主题党日等形式讲好井冈山精神。要把学习井冈山精神与我们当前正在开展的“双报到双服务双报告”结合起来，与“为民服务办实事”结合起来，主动适应医学新发展、群众健康服务新需求、健康产业发展新趋势。要在开启学校“十四五”新征程中贯彻落实好井冈山精神，坚决抛弃畏首畏尾、得过且过、消极应付、不思进取、脱离群众、一团和气的思想。主动服务和融入“大循环”、“双循环”两个格局，以贡献求支持、以服务促发展，鼓足精气神，干出新成绩，开创新局面。对标对表云南教育“十四五”规划和《云南教育现代化2035》的目标任务、重点工作，以更加开放的姿态办大学，进一步增强服务云南经济社会发展的能力，努力实现“办一流专业、创一流本科、育一流人才、建一流大学”的目标。
三是把职责带回去，切实为推动学校高质量发展履职担当。职责是同志们在相应职务上应尽的责任，同志们作为推动学校改革建设发展的关键少数，每位同志所在的岗位都是推动学校加快高质量发展不可或缺的部分。各单位、各部门以及各级干部要立足职能职责，深入思考现场教学过程中的所见所闻，感悟革命先烈们精神的力量，结合岗位实际思考自己身上应当承担的职责是什么，如何才能担当起这些职责，并把自己的思考带回去。认真研究落实的方法措施和实践路径,在严格执行中央、省委和学校党委的重大决策部署上下功夫，在深入破解改革发展瓶颈问题上见成效。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持全员、全程、全方位育人，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作上做出新成效，推动“十四五”建设发展目标、任务和重大举措落实落细，切实把学习成果转化为推动学校高质量发展的强大动力和实际成效。要压紧压实全面从严治党和党风廉政建设“两个责任”，进一步健全完善党组织主体责任、书记“第一责任”、班子成员“一岗双责”的责任体系，形成“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局，以责任推动任务落实。
同志们，学习是人生的永恒主题，是我们做好本职工作的关键，是提升工作能力的根本途径。中国共产党的历史在不停的续写着，而且越写越辉煌，我们对它的学习也将不停的持续着，而且越学越丰富。本次专题读书班虽然结业了，但今后的学习远未结束，希望大家结合自身工作实际不断增强学习意识，在学习工作中不断锤炼党性、加强修养、提升能力，把学习成果转化为谋划工作的具体思路，转化为落实工作的有效举措，转化为推动工作的实际成效，以最佳的精神状态投入到改革建设发展各项工作和高水平医科大学建设进程中，以优异的成绩迎接中国共产党成立100周年。最后，我代表学校党委，代表全体参学干部，再次对给予这次现场教学大力支持的井冈山市委党校表示衷心的感谢！
谢谢大家！
